Pendidikan karakter yang diterapkan ke sekolah tidak diajarkan dalam mata pelajaran khusus. Namun, pendidikan karakter, yang diintensifkan dan diberi pertimbangan khusus dalam praktik pendidikan nasional, berlangsung melalui pembelajaran sehari-hari yang sudah terjadi di sekolah. Pendidikan karakter yang disponsori pemerintah di sekolah tidak akan membebani guru dan siswa. Sebenarnya, tetapi mereka belum diprioritaskan dan secara eksplisit. Pendidikan karakter yang diminta dapat menciptakan wawasan nasional sembari mempromosikan inovasi dan kreasi siswa. Selain itu, kejujuran, kerja keras, penghormatan terhadap perbedaan, kerjasama, toleransi, dan disiplin adalah nilai-nilai yang harus dibangun secara nasional pada generasi penerus negara ini. Ide utama paragraf adalah?

Pendidikan karakter yang diterapkan ke sekolah tidak diajarkan dalam mata pelajaran khusus. Namun, pendidikan karakter, yang diintensifkan dan diberi pertimbangan khusus dalam praktik pendidikan nasional, berlangsung melalui pembelajaran sehari-hari yang sudah terjadi di sekolah. Pendidikan karakter yang disponsori pemerintah di sekolah tidak akan membebani guru dan siswa. Sebenarnya, tetapi mereka belum diprioritaskan dan secara eksplisit. Pendidikan karakter yang diminta dapat menciptakan wawasan nasional sembari mempromosikan inovasi dan kreasi siswa. Selain itu, kejujuran, kerja keras, penghormatan terhadap perbedaan, kerjasama, toleransi, dan disiplin adalah nilai-nilai yang harus dibangun secara nasional pada generasi penerus negara ini. Ide utama paragraf adalah?

1. faktor Penyebab untuk Pendidikan Karakter Bangsa di Sekolah
2. Guru dan siswa merasa terbebani oleh karakter pendidikan bangsa yang termasuk dalam kurikulum
3. membangun wawasan nasional dan mempromosikan inovasi dan kreativitas siswa melalui pembentukan karakter nasional
4. pendidikan karakter Bangsadiajarkan melalui pembelajaran sehari-hari di sekolah
5. Semua jawaban benar

Jawaban: C. membangun wawasan nasional dan mempromosikan inovasi dan kreativitas siswa melalui pembentukan karakter nasional.

Dilansir dari Ensiklopedia, pendidikan karakter yang diterapkan ke sekolah tidak diajarkan dalam mata pelajaran khusus. namun, pendidikan karakter, yang diintensifkan dan diberi pertimbangan khusus dalam praktik pendidikan nasional, berlangsung melalui pembelajaran sehari-hari yang sudah terjadi di sekolah. pendidikan karakter yang disponsori pemerintah di sekolah tidak akan membebani guru dan siswa. sebenarnya, tetapi mereka belum diprioritaskan dan secara eksplisit. pendidikan karakter yang diminta dapat menciptakan wawasan nasional sembari mempromosikan inovasi dan kreasi siswa. selain itu, kejujuran, kerja keras, penghormatan terhadap perbedaan, kerjasama, toleransi, dan disiplin adalah nilai-nilai yang harus dibangun secara nasional pada generasi penerus negara ini. ide utama paragraf adalah membangun wawasan nasional dan mempromosikan inovasi dan kreativitas siswa melalui pembentukan karakter nasional.